מדענים, פיזיקאים ומהנדסים מתנדבי 'ידיד לחינוך' מלהיבים את התלמידים – מאת: הניה קמיר

חידושים מבית ח"ץ (חוקרים צעירים) – בעמותה זיהו את הצורך לחזק את התלמידים במדעים ובמתמטיקה לאור תוצאות המבחנים הבינלאומיים של תלמידי ישראל

לאחרונה התפרסמו תוצאות המבחנים הבינלאומיים של תלמידי ישראל (גיל 15) במדעים ובמתמטיקה. כשליש מהתלמידים לא הגיעו לרמה הבסיסית הנדרשת. הצורך ברור.

ב'ידיד לחינוך' זיהו את הצורך הזה כבר לפני שנים. כדי לתת לכך מענה פותחה השנה במסגרת ח״ץ פעילות ששמה- STEM (science, technology, engineering mathematics). מדובר ביום שיא חוויתי של שלוש שעות הרצאה, ניסוי, סיכום - חוויה מדעית. בכל פעילות כזאת מתרכזים בנושא אחד, מתחילים בהרצאה מפי מומחה בנושא, ואז עוברים התלמידים למעבדה ומבצעים ניסוי בקבוצות קטנות. במהלך היום הם עוסקים בזיהוי בעיות או שאלות מחיי היומיום, בניית השערות, התנסות בניסויים, ניתוח ממצאים ושיתוף מסקנות. הפעילות מועברת על יד מרצה ועוד שני מנחים שמסייעים לתלמידים להבין ולבצע את הניסוי.
יש לציין שלקראת יום פעילות כזה המרצה מכין דף הנחיות למורה שמלווה את הפעילות ודפי עבודה לתלמידים, ומכיוון שמעבדות בתי הספר "עניות" מאוד בכלים ובחומרים, המרצה מביא אתו את הכלים והחומרים הדרושים לניסוי. כרגע קיימות ומוצעות 15 פעילויות STEM במגוון נושאים. הביקוש לפעילויות אלה היה מאד גדול.

דוד, בן זוגי, ואני (מורים למדעים בעברנו), השתתפנו בכמה ימי פעילות כאלה: באשכול הפיס בחולון, בגימנסיה לאומנויות ברמלה ובישיבת דרום לבנים ברחובות. ההרצאות היו בנושאים: תזונה נבונה, מבנה ה DNA , פוטוסינתזה ותסיסת שמרים. התלמידים הפיקו DNA מפירות של תות שדה, עשו הפרדה של פיגמנטים מתמצית עלים ופרחים צבעוניים, בדקו חומציות של מזונות שונים בעזרת מיץ כרוב סגול, וצפו בניפוח בלונים על ידי פחמן דו חמצני שניפלט משמרים פעילים. הניסויים מאוד אטרקטיביים והתלמידים מתלהבים.

אחת מפעילויות ה STEM עוסקת בפיזיקה, ונקראת ׳קסם הפיזיקה׳. מתנדבים’ פיזיקאים, מהנדסים מדגימים ומסבירים לתלמידים תופעות פיזיקליות שקיימות סביבנו, מתוך מטרה לסקרן ולעודד אותם לבחור בכיוון זה בהמשך. 

הפעילויות האלה הן רק חלק ממגוון פעילויות ומיזמים בנושאי מדע וטכנולוגיה, שמובילה ד"ר אדריאנה כץ, גימלאית של מכון ויצמן.
אדריאנה גייסה קבוצה של מדענים, מהנדסים ומורים בכירים, כל אחד מהם מומחה בתחומו, יוזם ותורם רעיונות בבניית התוכניות לבתי הספר.

דוגמאות למיזמים נוספים: 
"מדע על הבר". המתנדבים של אדריאנה מגיעים לבית הספר, כל אחד מהם יושב עם קבוצה של תלמידים לשיחה חופשית. המתנדב מציג את עצמו ותחום פעילותו ועונה על שאלות שהתלמידים מציגים.
בתחום הטכנולוגיה למשל, קיימת תוכנית שהתלמידים מאד אוהבים. בהנחיית מתנדב מהנדס, קבוצת תלמידים מפרקת מכשיר או כלי מסוים למרכיבים, לומדים איך הם פועלים ואז מרכיבים אותם מחדש.
ויש עוד כמובן...
מעבר לעזרה לבתי הספר בתחום המדעים והטכנולוגיה, הפעילויות הללו מקנות חוויית לימודים שונה לתלמידים, יוצרת אינטראקציה חיובית ביניהם לבין המתנדבים המבוגרים ונותנת המון סיפוק למתנדבים (עדות מהשטח...).
אנחנו מקווים שמתנדבים נוספים יצטרפו ויוסיפו רעיונות משלהם, ומצפים שהפעילות המבורכת הזאת תתרחב גם לאזורים אחרים בארץ.